Concurs de dibuix infantil “El Nadal i els Mossos d’Esquadra”

Hola a tots,

us informem del concurs de dibuix de Nadal que organitzen els Mossos d’Esquadra.

Animeu-vos a participar!!!

Nadal Solidari

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Aquest dissabte: Activitat familiar al Celler (Museus de Sant Cugat)

Bon dia amics i amigues dels Museus de Sant Cugat,

Recordeu que aquest dissabte a les 11.30h tenim preparat un Dissabte familiar xulíssim al Celler Cooperatiu per conèixer com es vivia al Sant Cugat de principis de segle XX, tot jugant. Encara ens queden places!

http://www.uaala.santcugat.cat/ser-un-bon-pages-2/

Informació i reserves: educaciomuseu@santcugat.cat/ Tel. 935896366 (de dilluns a divendres de 9 a 14h)

Més informació a aquest PDF: Dissabtes Familiars abril-desembre 2014.

“Xerrades saludables”

Des de unes setmanes, la MÚTUA GENERAL DE CATALUNYA ha iniciat un cicle de XERRADES SALUDABLES, en col·laboració amb el CENTRE SANITARI CAN MORA i el POLICLÍNIC SANT CUGAT.

Aquestes Xerrades s’organitzen, quinzenalment,  els dijous de 19,30 a 20,30h a les oficines de la Mútua a Sant Cugat (Pl. Can Quitèria , a la mateixa plaça de Correus), a càrrec dels professionals dels Centres Mèdics col·laboradors.

Son xerrades certament interessants, on a través d’un llenguatge àgil i entenedor, ofereixen als assistents una informació que contribueix a millorar els hàbits de vida saludables.

A més, al final de la sessió, els assistents poden participar-hi adreçant les seves preguntes.

El proper dijous 24 d’abril, presentem una xerrada força interessant, “PREPAREM ELS NENS I ELS ADOLESCENTS PER FER FRONT A LA VIDA” a càrrec na Marta Curet, psicòloga del POLICLÍNIC SANT CUGAT, una excel·lent especialista en la matèria.

És per això que ens agradaria comptar amb la vostra presència.

(No cal dir que podeu convidar les persones que us convingui. Tot i això, és preferible reservar plaça a les nostres oficines, al telèfon 93 589 78 78 o bé per mail a mmorera@mgc.es).

Us adjuntem el programa on podreu observar diferents temes d’actualitat.

Tanmateix, podeu fer reserva de totes les sessions que siguin del vostre interès.

Esperem saludar-vos ben aviat.

Escuela de padres: Pedro García Aguado (“Hermano Mayor” y “El Campamento”)

Hola.

El viernes 21 de marzo tendremos una Escuela de Padres que seguirá un esquema diferente a las que ofrecemos normalmente. Esta vez, el AMPA ha querido dirigirla a padres e hijos. Por eso será a las 9,15 de la mañana. Sabemos que algunos no podrán asistir, pero confiamos que puedan hacer un huequito los más posibles.

El conferenciante: PEDRO GARCÍA AGUADO, presentador de “Hermano Mayor” y “El Campamento”.

El tema: Prevención de conductas de riesgo. 

Asistentes: todos los padres y madres que puedan y los alumnos y profesores de ESO y Bachillerato. 

Fecha y hora: Viernes 21 de marzo a las 9,15

Lugar: Salón de Actos del colegio.

Como educadores no podemos cerrar los ojos a los muchos peligros que nuestra sociedad pone al alcance de los adolescentes y jóvenes. En nuestro colegio hablamos de pedagogía preventiva. Es lo que pretendemos con esta charla, prevenir conductas que tristemente pueden ser irreversibles. Y de las que nadie está exento.

Escuchar a una persona que ha experimentado en su propia vida muchos de esos peligros y ha podido superarlos, es una gran oportunidad. Si además, esa misma persona ha decidido dedicar su vida a todos los jóvenes, a los que pasan por lo mismo que él pasó y a los que viven una vida sana, a unos para ayudarles a salir y a los otros para prevenirles, entonces, escucharle es una bendición.

Si conocen a alguien que creen que puede ayudarle el escucharle, le pueden invitar a asistir.

Els premis Recerca Jove reconeixen quatre alumnes de Sant Cugat

Redacció | Noticia publicada avui, a les 12:58 | 79 lectures

Quatre alumnes santcugatencs han rebut el reconeixement dels premis de Recerca Jove que atorga la secretaria d’Universitats i Recerca pels seus treballs d’investigació científica. Els estudiants santcugatencs, que rebran els guardons aquest dissabte, són dels centres Arnau Cadell, Pureza de María i Leonardo da Vinci.

Els guanyadors santcugatencs són:
Alba Serrano (Arnau Cadell)
Marc Díaz (Pureza de María)
Miquel Sierra (Leonardo da Vinci)
Roger Macaya (Leonardo da Vinci)

Els Premis de Recerca Jove s’atorguen en dues categories: una per a alumnes de segon cicle d’ESO i una altra per a l’alumnat de secundària postobligatòria. Els guardons estan dotats amb 750 euros, en el cas dels alumnes, i 2.500 euros en el cas dels centres, que destinaran a equipament de biblioteques i material docent.

El lliurament, que tindrà lloc a l’Auditori de Barcelona aquest dissabte, el presidirà el secretari d’Universitats i Recerca, Antoni Castellà, acompanyat director de l’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca, Pere Pardo.

LA VANGUARDIA- La contra: “Cada niño es un genio en algo si le ayudamos a serlo”

Os compartimos “La contra” de La Vanguardia, con un tema muy interesante.

Lluís Amiguet

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Tengo 53 años y para aprender tuve que dejar la escuela. Me cuesta leer y escribir, pero asesoro a gobiernos en educación. Mi país, Israel, es malo en PISA y ojalá sea peor, porque es un test uniformizador que educa para el pasado. Y la mejor política es formarnos para el futuro.

Hay otros asesores de gobiernos a los que les cuesta escribir, pero ninguno lo confiesa con la desarmante sinceridad de Yaacov Hecht. Y, sin embargo, ha sido uno de los entrevistados más brillantes de La Contra junto con sir Ken Robinson y Howard Gardner. Tres pioneros en educar inteligencias múltiples para la sociedad del conocimiento en red. Los tres han superado la vieja pirámide educativa de células huecas que transmiten conocimiento de arriba abajo sin generarlo dándose codazos por ascender. Han demostrado que cada niño es único y educarlo es ayudarlo a descubrirse y realizarse para integrarse en una sociedad de iguales que ya no necesita mediocres obedientes.

De dónde es usted?
De Israel, de Hadera…

¿Me lo deletrea para evitar errores al escribirlo?
Pues mire, no sé deletrearlo.

¿No sabe deletrearlo y es profesor?
Hablo y escribo mal. Y peor aún en inglés.

Tranquilo, aquí pocos lo hablan.
Soy el que peor habla inglés de los asesores del Gobierno. Y de los peores en todo Israel.

Es el primer asesor de gobiernos que me confiesa que habla y escribe mal.
Pues no se fije en lo que hago mal y trate de aprender conmigo de lo que hago bien.

Aquí no asesoría usted a nadie, porque preocupan los malos resultados PISA.
Mi país, Israel, también los saca mediocres en ese test y ojalá los sacara todavía peores.

¡…!
Porque es un test uniformizador que fomenta una escuela que educa para el pasado.

Pues mide competencias en matemáticas o lectura. ¿Ya no servirán en el futuro?
La obsesión PISA lleva a los países a imponer un pensamiento único que educa a los niños para conformarse con ser parte mediocre de las masas sin empleo. Por eso, yo me alegro de que fracasemos en esos tests.

No sé si le sigo.
La escuela piramidal jerarquizada educaba para una sociedad de obreros y soldados obedientes con unas competencias básicas uniformes. El problema es que esa sociedad ya no existe y la nueva necesita otra escuela.

¿Qué propone?
Un día vino a verme al colegio una madre desesperada por las notas de su hijo. Suspendía en todo. Le prometí que hablaría con él.

¿Cuál era el problema?
Me hablaba de asignaturas, pero yo insistí en que me dijera qué le gustaba en la vida.

Está claro que estudiar no era.
Cada niño es un genio en algo si le ayudamos a serlo. Pero si formamos masas de mediocres, todos fracasamos. Yo fracasé, porque la escuela se centraba en lo que yo era malo para convertirme en otro mediocre y no en lo que yo era bueno para mejorarlo.

¿Qué le gustaba, al chico?
El windsurf.

Pues no sé si surfear da para vivir.
Le dije que hiciera windsurf muchos más días. Él respondió que surfearía sólo los días con buen viento y los demás vendría al cole.

Es más razonable.
Le pregunté qué debía aprender para ser windsurfista y razonó bien: geografía, cartografía, matemáticas para calcular vientos y velocidades, e inglés, la lengua surfera.

Un programa educativo completo.
Y Gal Fridman estudió y surfeó hasta ganar el primer -y único- oro olímpico de la historia de Israel. Como Sarit Hadad, a la que convencimos de que se dedicara más a cantar, y hoy es una de nuestras mejores voces.

La economía no funciona con medallas.
Israel tiene una economía de la innovación donde cada uno coopera en red con sus habilidades, porque la pirámide empresarial de células huecas, donde el conocimiento fluye a través de ellas de arriba abajo mientras ellas compiten por ascender sin aportar valor a la empresa, ya no genera riqueza.

Israel también tiene otros problemas.
La escuela democrática educaría a palestinos e israelíes para cooperar sin conflicto.

Necesitamos saberes básicos comunes.
¿Qué le piden hoy en una empresa puntera? Ni notas ni títulos: quieren que les diga qué sabe hacer y cómo lo ha aprendido; en qué es usted genial y qué hace mejor que nadie.

¿Por qué importa cómo he aprendido?
Porque revela si será usted capaz de seguir aprendiendo por su cuenta para estar siempre en vanguardia. Las empresas ya no son pirámides sino redes de células con conocimiento propio, que no compiten, sino que se comunican, cooperan y crean en línea.

Aquí aún nos falta para llegar a eso.
Pero PISA nos educa para el pasado de la escuela piramidal y no para el futuro de la innovación en red. No prepara para el autoempleo sino para el paro. Hoy cada niño tiene que llegar a desarrollar su talento único que le integrará en la red del conocimiento.

Corea y Finlandia sacan buenos resultados PISA y son economías florecientes.
Estuve en Corea asesorando al Gobierno sobre el suicidio escolar, su problema nacional. En Finlandia ya no educan masas. Lo que buscan es precisamente diversidad: originalidad en cada alumno, formar ciudadanos únicos como fineses y como personas.

¿Ya no necesitamos saberes comunes?
Educarse no es sentarse desde los 4 a los 25 años ante un profesor que te suelta el rollo.

Yo lo hice y he sobrevivido.
Esa educación conduce al paro; en cambio, la del talento forma para el autoempleo y la innovación y para colaborar así en red con otros ciudadanos singulares.

Aprender requiere disciplina, esfuerzo, sacrificio, paciencia, memorización…
¿Quiere usted ser un periodista más o ser único?

¿…?
Encuentre la cualidad que le hace diferente y cultívela. No compita con todos los periodistas en los mismos campos, porque es el camino a la medianía. Nuestra escuela democrática forma personas únicas.

Programació Escola de pares i mares Gener – Abril 2014

Benvolguts i benvolgudes,

Us passo les xerrades i tallers que tenim programats a hores d’ara dins l’Escola de pares i mares entre gener i abril de 2014.

Totes les propostes que incloem dins l’Escola de pares i mares les anirem actualitzant, igualment, al web municipal (www.santcugat.cat)

Us agrairia que féssiu extensiva aquesta informació a les famílies del vostre centre el més aviat possible.

Atenció! El període d’inscripció dels dos cursos en que cal inscripció prèvia és el següent:

–       Hi ha pares i mares perfectes? Com ser un bon guia per als nostres fills/es. Període d’inscripció: a partir del 20 de gener de 2014 i fins a omplir les places.

–       Vivint intensament. Curs d’habilitats educatives per a pares i mares amb fills/es des de 1er ESO en endavant. Període d’inscripció: A partir del 3 de febrer de 2014 i fins a omplir les places.

Moltes gràcies.

ampa